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阅读定位

阅读定位既包括开始前的目标，也包括交流时所处的位置。寻找第一版主相关讨论前，先确认自己需要词义说明、文本分析还是整理方法；参与阅读分歧时，再交代看过的版本、章节和已有材料。本标签将提问与分歧处理并置，提醒读者：不同阅读范围可能造成不同判断。把当前目标写成一句话，可以帮助选择资料；当问题改变时，再调整路线，而不是让先前的结论限制新的观察。